Всем привет. Подскажите, пожалуйста, есть ли сейчас где-то набор в онлайн группы для подготовки к сдаче экзамена на А2?

А этот интенсив проходят по учебнику Ellinika B? В нем 400 стр. Как такое осилить за 3 месяца…

- Дадите 10 упаковок Лексотанила (успокоительное)? - Рецепт есть? - Был бы рецепт, я бы их сам изготовил.

В этой группе какая-то хрень считает время и не даёт писать. Мне надоело тратить свое время. Пишите-звоните секретарю.

Впервые они начали проводить занятия в утреннем потоке с 9 до 12 часов. На их сайте это еще не указано, поэтому об этом мало кто знает.

Не хватает примерно 3-х человек, чтобы спасти группу от расформирования

Добрый день! А регистрация на экзамен по культуре уже закончилась, что ли?

Летом было 09:30 – 10:15

привет) а по опыту прошлых экзаменов когда обычно начинался экзамен по истории и культуре и когда примерно заканчивался? Я пытаюсь понять успеваю ли я на самолет😆

Я прозевала регистрацию на экзамен по культуре и истории (на 7 марта 2026), есть ли шансы еще как-то зарегистрироваться? Или когда состоится следующий экзамен?

А если, допустим, не сдать какую-то часть из всего экзамена А2, письмо, например. Потом осенью или на следующий год надо снова повторно сдавать все части экзамена? Или можно из года в год ходить пересдавать то, что с первого раза не получилось?

Υεια σε όλους! Куплю книгу, если у кого-то осталась

Жаль без перевода 😁

Положить можно в Тинькофф

Приглашаем всех желающих присоединиться к утренней группе курса B1, организованного Школой современного греческого языка. Это интенсивный курс.

в тепак не набралась группа В2 на 2 семестр, так что посоветуйте, куда податься за уроками вживую в лимассоле) кинули нас посреди года, закрыв курс

хотел спросить по такой скан на а2 но почему то тут и так уже почти все знакомое...

Все до нас уже сделано 🙂это на В1 с уклоном на в2

Но главная задача - как перенести глаголы и другие слова в голову и на язык. Анки считаю необходимым включить в практику, Хочу найти еще способы, как это делать быстро и легко. Например, Отрабатывала аорист и паратаксикос, придумала такую фишку, которую обычно объявляю детям и сотрудникам, когда они косячат: делал - делал и не сделал Мне не важно что ты делал, результат покажи. Если строго говорить - это перфект, но цель аорист выучить. На каникулах я плавала-плавала в море и проплыла 10 км, читала-читала книжки и прочитала 3 книги, учила-учила глаголы и выучила 30 штук. Написала сочинение по мотивам Клик B1, часть 5 Σ195 ασκ 4, προτάσεις c глаголами таблицы Όταν ήμουν παιδί, συνήθιζα να γράφω τα γράμματα στον Άγιο Βασίλη. Πέρυσι έγραφα-έγραφα το μεγάλο ΜΕΓΑΛΟ γράμμα στον Άγιο Βασίλη και έγραψα. Μιλούσα ότι μαθαίνω ελληνικά και ότι ήθελα να περάσω τις εξετάσεις Β1 στα ελληνικά. ΄Έστελνα -΄ έστελνα το γραμμα, αλλά δεν μπορούσα να το στείλω. Τηλεφωνούσα - τηλεφωνούσα στον Άγιο Βασίλη, αλλά δεν μπορούσα να τον τηλεφώνησα. Κατέβαινα - κατέβαινα στον Άγιο Βασίλη, αλλά δεν μπορούσα να στον κατέβηκα. Σκέφτομαι ότι αργούσα και Άγιος Βασίλης δεν με περίμενε. Αλλά Άγιος Βασίλης πέταγε-πέταγε και τελικά πέταξα στο εμένα. Και εμεινε περνούσα-περνούσα εξετάσεις Β1 μου και τελικά τις πέρασα. Ήμουν πολύ χαρούμενη. В тексте пара мелких ошибок, сорри, не успела поправить сразу.

Я сама определяю топики 🙂 и решаю, что и с каким преподавателем хочу отработать 🙂 И не жду Меня бесило, что за каждым глаголом надо куда-то лазить, поэтому села и 2 недели собирала таблицу По учебникам разным собирала, у меня несколько методов было. После того, как собрала таблицу, учила новые темы и новые глаголы вносила, если их не было в таблице.