Доброе утро. Подскажите, пожалуйста, кто ходил на интенсив на уровень В1 при институте Кипра, что бы их курсы реально были полезны и усаоились за 3 месяца, какой должен быть уровень греческим? Уверенный А2, неуверенный В1? Если В1 еще не начинал, стоит ли туда идти? Или объем информации накроет с головой и врремя и деньги будут потеряны?

Интенсив имеет смысл только: 1. У вас до фига свободного времени. При пропуске нескольких занятий к экзамену не допускают, независимо от причины пропуска. 2. Если будете сдавать именно их выпускной экзамен. Результат этого экзамена принимают в иммигрешн и сдать его немного проще, чем КЕГовский Но суммарно интенсив+экзамен - это бОльшая нагрузка, чем просто готовится к КЕГ. 3. А вот если их внутренний экзамен не сдадите, по моему наблюдению, багажа полученных знаний после интенсива обычно бывает недостаточно для сдачи экзамена КЕГ. Скорее всего придется доучиваться. Ко мне периодически приходят доучиваться после этого интенсива, там очень много стохастических пробелов в знаниях. Закрывать их сложно, равно как и обнаруживать. Конечно и от студента зависит, не только от самого ВУЗа. Кстати, есть еще интесив ТЕПАК. Там очень хороший уровень знаний на выходе, но тепаковский диплом иммигейшн не берет. Если только готовиться там для сдачи экзамена в мае имеет смысл.

Спасибо большое за ответ

А есть ли хотя бы в проекте вопрос включения экзамена ТЕПАК в список принимаемых иммигрейшн?

Говорят, что вроде как результат внутреннего экзамена еще и имеет срок действия в отличие от КЕГ

Они для поступления на следующий уровень в той же школе имеют срок два года. Для гражданства - нет срока

Может все дело в том, что в университете почему-то решили, что пол учебника Эллиника В дает достаточный уровень знаний для уровня В1? Я не говорю, конечно с такими знаниями можно кое- как сдать, но понятно , что это не полноценный В1. Потому и у вас такое впечатление.

Кстати нет, тоже так думал. но A' содержит A1-A2, а B' только B1, это даже на обложку вынесли но мелко-мелко

А как этот учебник? Я учился по их А и по B от клика от клика меньше понравилось)

У меня это наверно самый любимый и понятный учебник, но возможно он просто легче пошел после pes to ellinika и Epikinοniste Ellinika, когда я уже смирился что нормальных сводных таблиц правил в греческом почему-то делать не принято (ну для этого отдельно Борисова есть) А по уровню B1 мне сравнивать не с чем

Ελληνικά β не даёт достаточных знаний для В2. Для В2 есть Эллиника Г.

Ещё надо иметь в виду, что если группа большая, то разговорной практики у студента, получается, нет - почти совсем! Он учится понимать на слух, да. Возможно, учится понимать тексты. Но говорить не учится! Он это делает не благодаря, а вопреки, если делает вообще. Эта проблема имеет место by design, так сказать. Независимо от талантов студента. Таланты, конечно, могут немного помочь - немного.

Лайфхак для разговорной практики — учить греческий с женой (или с мужем).

Хорошая идея (не шучу), но при соблюдении определенных условий. Если вы в одинаковых "весовых категориях" (усваиваете с одинаковой скоростью), если вас не раздражает то, как учит партнёр (а он может оказаться успешнее или наоборот). Если вы оба при этом серьёзно учите язык с преподавателем или на курсах где есть полноценная разговорная часть.

или с носителями с тиндера🔥

ничего смешного, В1 сдан, учила год в сумме , на тиндере была практика греч пара месяцев) PS конечно упорные занятия с преподом 1 на 1 мне тоже помогли, с носителем я работала пару месяцев до сдачи для общения , но и греки с киприотами очень помогли😊

Я считаю, что это реально крутая практика, с удовольствием бы попробовала, в ней есть только один минус (муж не одобрит)

можно по девочкам пойти😂

Вообще, общение в чате на языке - действительно хорошая практика, т.к.заставляет быстро отвечать (почти как при разговоре), и при этом письменно (ещё и пишешь, получается). Не заменяет разговорную, но нужна сама по себе.

Всегда можно вместо Тиндера попробовать собрать народ в чат, где можно писать только по-гречески, наверное.

На кипре это так не работает 😁

надо идти к дедам, играть в нарды но там засада: уже надо знать много греческого, а ещё лучше кипрского, чтобы идти учить язык)

без опыта работы не устроиться на работу)

не та мотивация) мужчины с тиндера и с домашкой помогут и обьяснят всё )) оказывается есть 2 разных глагола: раздеться полностью или нет😂

… даже более доходчиво, чем хотелось бы 😁

Наоборот только не работает :(

ох эти мужья

У меня были случаи, когда муж в обморок падал прям во время занятия его жены. С тех пор я поклялась не преподавать греческий для любовников и любовниц))) только с серьезными намерениями..

в смысле а чего падать в обморок то?

то ли он смску прочитал, то ли подслушал ее откровения, но я точно помню, как он медленно сползал по стене вниз... чувств лишился. не хочу вспоминать.

Когда твоя жена и любовница обе оказались в твоей группе по греческому 😆

>муж в обморок падал прям во время занятия его жены. >С тех пор я поклялась не преподавать греческий для любовников и любовниц Проклятая недосказанность

возможно зависит от преподавателя? Мне конечно есть что тренировать (и еще как) но нас регулярно разбивали на пары в zoom'е и мы попарно делали упражнения на диалог из учебника. Это не 1-1 с репетитором, но не то чтобы совсем ничего.

Это единственное, что может сделать преподаватель, если группа большая, да. И хором все вслух повторять тоже могут. Но это потеря эффективности. И времени. И денег в каком-то смысле. Часов много, толку мало.

А вот согласен. Тут даже вопрос не уровня знаний, а в том, что сама структура и методика этого учебника подразумевает неспешный темп освоения греческого. Ну очень неспешный.

Говорить то научат?

Сделайте только поправку на то что все люди разные, усваивается материал у всех по разному и тд. Изначально я записывался на не-интенсив, свой уровень на начало занятий оцениваю как слабый А2. Но не-интенсив отменили, предложили пойти на интенсив. Тут стало понятно что фактически домашнюю работу я успевать делать практически не буду (так и получилось - только зубрил слова и писал сочинения), но отступать было некуда - было непонятно будут ли вообще дальше еще не-интенсивы, пошел куда взяли. Первые уроки было очень тяжело, преподавание сразу на греческом, конечно преподаватель может переключиться на английский если вопрос задан на английском, но в целом - специфического блока лексики на понимание правил очень не хватало. Часть группы уже проходила этот учебник самостоятельно или с репетитором, и уровень был очень разный. К концу второй недели наверно стал понимать что происходит на уроке, добрал лексику, и стал +/- полноценно заниматься, но материалов очень много, слов новых очень много, было не до подтягивания А2. Но словил определенный кайф и конечно такой объем информации не прошел мимо - часть осела, хотя и достаточно сумбурно. Я не уверен что сдал экзамен, не жалею о том что прошел через это, но думаю что не-интенсив принес бы больше пользы. Мое имхо - чтобы уверенно сдавать В1 по итогам и выносить максиму пользы - нужно приходить с уровнем "слабый В1", или хотя-бы с обширным словарным запасом, либо эти три месяца не работать и ботать все остальное время. Попробуйте пройти по 1 уроку Ellinika B'. Если в заданиях вообще непонятно что происходит, и слов знакомых не больше половины - стоит подумать еще раз.

Какой хороший отзыв 👍🏻 надо подумать теперь. И преподавание на греческом полностью, ох

Вы абсолютно правы, в смысле, что сильно зависит от самого студента. Но это же можно сказать и о любых курсах. Для интенсивна более критично наличие свободного времени, нежели способностей.