я в этом году сдавал апрельский (учась при этом там же в UCY/SMG), экзамен не очень совпадает с программой Элинника. Нас буквально за неделю до экзамена натаскивали на темы, которых в учебнике не было, чтобы хоть как то написали.

а это какие, например, темы? и в клик тоже не было? какая кстати на курсах базовая книга (если она есть)?

5. Заданий на аудирование - четыре, за них можно получить до 25 баллов (7, 6, 6, 6). Для зачета нужно набрать 15/25, поэтому одно сложное задание (если таковое будет) завалить некритично. 6. Как будут вызывать на разговорную часть - мне непонятно. Шанс сбиться по парам я бы не исключал. В принципе, идея поразгонять вопросы и диалоги с кем-то из вашего временного слота - точно повышает шансы сдать эту часть экзамена.

Экзамены не связаны с книгой по которой учат в универе Ελληνικά Α. Впрочем, задания и на другие книги не очень похожи. Пересечения есть, но не точь-в-точь. Мне показались задания проще, чем задания в учебнике, как по лексике с грамматикой, так и по отдельным темам. Баллы за неправильное написание слов и отсутствие ударений снимают, но не за каждую букву в слове , а по совокупности (так нам преподавательница объясняла). По звуку в колонках. Вероятно зависит от аудитории. У нас звук был отличный везде: сверху в потолке колонки по всей аудитории и звук чистый и громкий. Все это отметили и были обрадованы данным фактом. Карандашом вроде можно писать чтобы потом заменить на ручку. То что написано карандашом скорее всего не засчитают. Для себя наверное можете так делать, но главное не забыть обвести ручкой и стереть карандаш. Я так и делал, заложил 10 минут на перенос, но этого оказалось мало и было очень стрессово не успеть. Сочинение точно лучше сразу ручкой писать

Про слышимость аудио это относилось к греческому экзамену. Кипрский прошлые 2 раза проходил в одной большой аудитории с отличным звуком из колонок по всей аудитории, выбрать где сесть все равно было нельзя - номера на креслах.

Я сдавала в мае. Это другое наверное. Но например в нашей аудитории нельзя было использовать карандаш. Прям подходили и запрещали. Моя соседка плевала на это и всё равно использовала, ее не выгнали, но прям ходили и говорили, что нельзя. Так было не в каждой аудитории. Карандаш сильно нужен на аудировании, а сочинения конечно сразу ручкой, иначе не успеть. Ударения обязательно!

Я использовал ручку которая стирается и все окей) продаются в Джамбо в альфамеге и тд. У них специфичный кончик

Нагреется ваша работа и все записи или часть - пропадут. На солнце, возле обогревателя и т.п. 🤷‍♂ зачем рисковать, а не использовать обычную ручку?

а вот кстати вопрос по теме, видимо к преподавателям - есть ли греческий аналог слова "перехитрожопить" ? ;)

Есть слово η κουτοπονηριά

Τον δουλεύω ψιλό γαζί Τον έπιασα κορόιδο

проверял не пропадает от изменения температуры

Типа такой? Или другого производителя? У меня в блокноте через год такая сильно выцвела. Но это было очень давно и возможно они улучшили состав и современные чернила так не выцветают. От высокой температуры цвет 💯 исчезает. Ручка по этому принципу и работает: за счёт трения наконечником происходит разогрев и пигмент испаряется.

В холоде проявляется (:

Я так и думал) Почти, как в рассказах Зощенко про переписку Ленина с Крупской) Всё придумано до нас!

Рисковано) Даже без нагрева через какое-то время от нее останутся в лучшем случае малоразличимые жёлтые следы)

А зачем?