Еще раз напишу и больше не буду спорить. То, что мне понравилось в Эстонии и чего нет в России: 1. Единая программа в садах и школах, где начиная с трех лет каждый год описано, чему и как должны научить ребенка в детском саду, учителя предоставляют отчет родителям, а школы дают обратную связь детскому саду 2. Единая проработанная система борьбы с буллингом 3. Одинаковая доступность качественного образования со всем материальным обеспечением во всех школах, деревенская или городская 4. Отсутствие строго надзора и давления на учеников и учителей, свобода самовыражения и выбора методических пособий ... Все выше перечисленное не означает, что в рф этого не найти, найти можно и лучше, например, топовые школы спб и москвы гораздо сильнее эстонских, но речь не о том, чтоб найти, речь о подходе

Опять таки, минус я написала - плохо интегрировано в европейскую систему, где дети идут в школу в 6 лет

А вот мне не нравится усредниловка… при всем уважении. Я хочу разные уровни! Хочу разные направленности. Хочу даже разные формы обучения. Я очень страдала на Кипре в первое время от «обязательности» хождения в школу😳 так что, кому плюс, а кому минус, да…

Про это я тоже написала, есть гимназии с конкурсным отбором, но туда идут именно мотивированные, зато можно быть уверенным, что ребенок все выучит и в обычной школе, например английский у них по выпуску у всех от B2 и выше, только если сам совсем не учишься, будет ниже, а если учишься будет и С1, это в обычных школах. Поэтому когда переезжаешь, тебе сразу другие родители говорят, что в частной школе нет смысла, если не собираешься много переезжать

А как насчет семейного? Онлайн? Как с этим?

Насколько я знаю, так не приятно, но в целом возможно

Мы любим как раз, что не принято)) но возможность радует

Вот про язык согласна. Муж в шоке, что тут, к сожалению, даже спустя два года, ребёнок может не говорить на греческом. Это я вам о местной системе образования. И это пример не только нашего ребёнка. Есть очень много примеров как медленно, сига-сига тут раскачиваются. Хоть английские школы тут тоже отстают, но вот математика в греческом идёт на год ниже английской системы (мы делаем задания по двум системам так как ещё сдаём дома экзамены). То, что вы описали про отчётность (свободу составления программы учителем) это они как раз скопировали из Финляндии, это и есть одна из фишек почему каждая программа по сути становится индивидуальной для класса, а не то, что приняли и приказали свыше. Но там всегда они отклонялись от советской схемы (у мужа были такие предметы, о которых мы вообще понятия не имели в РФ). К сожалению, на Кипре эти отчёты ещё более жёсткие. Тут без бумажки, неважно какой, ты по сути не можешь никуда обратиться. Они её даже не проверяют по факту, но если она есть, то они могут поставить tick!

У каждой страны своя система. Как показала практика перехода из разных систем дети знают +- одно и тоже по возрасту. После окончания начальной школы уровень греческих, российских, английских школ одинаковый.

Ну вот мой ребенок 7 лет, не умеет читать и писать, только начала учиться, а в кипрской уже все умееют в ее классе.

А нам в саду буквально запрещают учить, потому что в школе учитель сам всех научит

Просто растянутое удовольствие на 6-5 лет вместо привычно нам 4. Но особо ничего не потеряете и быстро нагоните всех.

Не переживайте. Нагонит. Мой в 4 научился. Но к 10 годам я все таки больше прочитала, чем он. А научили меня не в садике, а в школе. 😁 7 лет это ещё такой возраст, что все схватится. Это же не 15+. Вот там уже должна быть хорошая база образования.

Согласна, научиться читать мало, надо потом быстро научить это делать осмысленно, потом ещё быстро. Чтобы чтение было не страданием, а увлечением😅 мои оба ток в 5,5 начали читать, младшая сразу на двух языках. Старшего в 7 лет я ещё на скорочтение посадила домашнее)) мы с ним вместе тренили, у него прям супер быстрый прогресс был, может в т ч поэтому. Ему стало интересно читать, т к это не медленно и не скучно. А на англ серьезные произведения он стал читать вообще в 9 лет! Только. Сейчас к 11 уже книг 30+ на англ прочтено точно. Может уже и больше…

Ну вот и я младшую не гоню) сейчас в прескуле уже как-будто надо начинать, потихоньку, сама пробует, тоже два языка сразу.

Я вообще ленивая в плане раннего обучения😅 не люблю и не понимаю зачем. До 4-5 лет окружение - это обучение.

В саду брали на кружки - я кивала и оплачивала, это у старшей. Водить куда-то дополнительно было лень. Младшая вот, в свои 5 созрела, наконец, на активности - в бассейн пошла.

Ну так этот текст же совершенно отличается от предыдущих. Рассказ и перечисление удачных моментов в организации школьной образовательной системы в стране. (Это действительно классный список, как вы верно заметили. «Система здорового человека») И попытка указать участникам, что «все в РФ у вас там плохо» (я чуть утрирую) ж не одно и тоже) Мы вообще все на Кипре сидим. Здесь вообще есть и будут вопросики к системе (после Рф и Эстонии, после постсоветской в ее лучшем или спорном проявлении), тк она отличается. Прежде всего такие дискуссии и связаны со сравнением опыта «Как дома» и нового, т.е местного. А не противопоставление где лучше. Именно такие пассажи вызывают негатив. А не описание плюсов программы в другой стране. Это чтоб было понимание, почему ответы были